对于教师来说，党员形象就是在教书育人工作中树立起来的岗位形象。特别是对于一名思想政治教育工作者来说，一个党员在学生思想政治教育中发挥了先锋模范作用，就为广大师生员工树立了良好的榜样。作为一名有着近20年党龄的老党员，她深知自己的一举一动都会直接影响到学生的成长进步，影响到身边同志的工作激情。所以，她时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，坚持用实际行动践行“三个代表”重要思想。她就是马克思主义教研部共产党员陈卫同志。

一、热爱教育事业，深入开展教学改革

陈卫同志从教二十多年来，一直担任大学生思想品德课的教学工作，始终把培养好学生的道德品质做为自己的最大追求和乐趣。为此，她紧紧围绕教学目标不断地学习，提升自己的理论水平和业务能力。她在教学实践中提出了四项教学原则，即课堂理论教学与课下个别指导相结合；理论学习与修身实践相结合；教师教育与学生自我教育相结合；提升道德品质与培养综合素质相结合。在这些原则指导下，该教师大胆实践了成长日记法、期末报告法、小品表演法、修身实践法等教学方法，经常带领学生赴奋进乡敬老院、吉林省孤儿学校、长春市文庙、长春市伪满皇宫等地开展社会实践活动，取得了很好的教学效果，深得学生的好评和信赖。做为德育教研室主任，她十分注重教学团队建设。为此，她坚持带领教师开展集体备课，研讨教学中的种种问题；坚持听课，帮助青年教师提高教学质量。每学期期末，都组织教研室教师交流一学期教学中的成败得失，为以后改进教学奠定基础。多年来，整个德育教学团队始终保持着很强的凝聚力和蓬勃向上的生机。

二、面向学生开展心理咨询，提供经济资助

陈卫同志常年利用业余时间义务为学生作心理咨询，只要学生有求，她就会从家里赶到学校，从不拒绝。在开展心理咨询工作中她了解到一些学生经济上也存在困难，就尽自己所能，少则百元，多则千元地给予资助，以减缓学生的生活压力。此外，她经常帮助学生联系工作和勤工助学岗位，帮助学生增加生活来源。在她的带动下，教研室的关瑞、董艳梅等其她教师也发扬无私奉献精神，以各种形式自觉地为学生解决心理困惑，给困难学生买棉服、拿路费、捐钱捐物。陈卫同志带领的德育教研室团队2005年、2009年两次被学校评为“巾帼文明”示范岗，她本人曾被评为校级“巾帼建功”先进个人，并曾荣获长春市高教系统“优秀共产党员”称号。

三、开设选修课，创办志愿者团体

2002年，该教师开始面向大学生开设《论语》选修课，并创办了“阳光活动团”志愿者团体。一边利用业余时间给学生讲《论语》《弟子规》等儒家精典，一边开展公益活动以锻炼学生，如组织学生与宽城区孤儿手牵手义务为孤儿补课、与市慈善会联手为困难群体募捐、到下岗职工家慰问、到劳模家拜访等，使学生在社会活动中接受了锻炼，塑造了完美人格。2007年，该教师组织大学生创办了“论语协会”，活动内容主要包括四方面：一是研习《论语》《弟子规》；二是讲授人生礼仪或教唱能净化心灵的善乐；三是教练二十四式太极拳，并传授学生传统文化；四是组织学生对照《论语》《弟子规》，总结自身品德修养上的进步与不足，共寻解决方案。协会先后成立了“爱心中转站”、“躬行站”、“礼乐文化站”、“心灵成长站”、“太极健身站”、“经典诵读站”、“秘书站”，每个站都有其具体活动内容。其中，“躬行站”和“爱心中转站”负责帮助学生联系勤工助学岗位，同时还组织大型爱心活动，如2010年为玉树灾区募捐近4000元送至长春市慈善会；护理父母双残的住院学生；为在长打工患病需要手术的外籍青年募款1万多元，并组织学生轮流去护理。还向社会募集到衣物300多件，并将衣物转发给学生。

此外，该协会拥有两个捐助团体，一是由该教师组织的“小溪”捐赠社，每月募集1000元左右的助学款；二是由协会成员联系的金达洲雷锋车队（共25名司机参与），每月捐助500元助学款。从去年10月开始至今，两个捐助团体已经资助过16名学生，发放善款14000多元；

由于该同志在教书育人方面付出了巨大的努力，收到了良好的效果，因此多年来获得了众多荣誉：2007年获校级教学质量一等奖；2008年获教学改革创意奖，并被评为年度先进个人；2009年获校级教学成果一等奖；2010年获校级“师德标兵”称号。

陈卫同志为我们每一位共产党员树立了良好的榜样，我们应学习她“追求不言苦，奉献无止境”的精神，为推动和促进大学生思想政治教育工作而不懈努力奋斗。